
Сергеева Елена Николаевна
Приветствую Вас на сайте учителя начальных классов МБОУ "Школа №121" Канавинского района г.Нижнего Новгорода

«В каждом человеке есть солнце. Только дайте ему светить.»
Сократ

К урокам литературного чтения
Учимся хорошему чтению:
Читай думая:
1. Читаешь, думай, о чем читаешь;
2. Читаешь, думай, чему учит автор;
3. Читаешь, определяй слова и выражения, которые помогают раскрывать главную мысль.
Читай правильно:
1. Читай громко;
2. Читай понятно;
3. Читай без ошибок;
4. Соблюдай паузы после запятой, двоеточия, тире.
В конце предложения (на точке) делай вдох.
Читай быстро:
1. Читаю быстро – прочитаю много;
2. Читаю быстро – учусь правильно говорить;
3. Читаю быстро – читаю осмысленно.
Читай выразительно:
1. Читая, поднимай и опускай голос;
2. Читай, передай настроение произведения;
3. Читай, выделяй самые важные по смыслу слова.
План пересказа:
1. Раздели текст на части (введение нового героя, смена места действия определяют конец каждой части);
2. Озаглавь каждую часть (о чем говорится в этой части);
3. При пересказе НЕ должно быть:
- длинных пауз;
- слов – паразитов;
- повторов.
Памятка "Работа над басней"
Ба́сня — стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера. В конце или в начале басни содержится краткое нравоучительное заключение — так называемая мораль.

Памятка "Работа над рассказом"
Рассказ – это небольшое прозаическое произведение в основном повествовательного характера.

Памятка "Работа над сказкой"
Сказка – это жанр литературного творчества с утановкой на вымысел.

Памятка "Заучивание наизусть"
Стихотворение - небольшое художественное произведение, написанное ритмически организованными, обычно рифмованными, строками.